Entrada Semanal: Cucharoncito de Ciencia, Tecnología y Economía

Esta semana las noticias fueron dominadas por la cumbre de G8 y la situación económica en el sur de Europa, pero abonan esperanza artículos sobre la influencia de las nuevas tecnologías en la enseñanza de los niños y el descubrimiento de una especie de tortuga gigantesca en Colombia.

Fuente: http://www.scoop.it/t/ciencia-tecnologia-y-economia

Estamos Ya en Scoop it...

... con una página de Recursos para ELE. Os presentamos nuestra  nueva página en Scoop it con título ´Ciencia, Tecnología y Economía: Recursos para la clase de ELE´, diseñada para recopilar los mejores recursos con temas científicos o económicos una vez al semana desde la Red y facilitar el diseño de ejercicios para la clase de ELE.  !Que disfrutéis del viaje! 'Cucharoncito de Ciencia' (también por abajo a la derecha)

'Unete a los III Encuentros Digitales Comunidad Todoele

Sesión 2: 11 de mayo

RegístrateMaría Laura Mecías (Datos biográficos)
Taller de análisis de errores en el aprendizaje de español para brasileños. Terapias para solventarlos

Presentación sobre un trabajo de investigación de tipo empírico con el objeto de identificar, describir y clasificar los errores más frecuentes entre los aprendices brasileños de español para determinar las áreas que presentan mayor dificultad al momento de su asimilación. La motivación principal de este trabajo consiste en la indagación sobre algunos fenómenos intuidos durante la actividad didáctica como lo es, por ejemplo, la recurrencia constante de un mismo tipo de error en grupos de nivel inicial. Se percibe fácilmente que la repetición constante de los mismos errores puede originarse en la misma causa, y por lo tanto, una vez que estas causas se determinen claramente se pueden solventar muchos problemas durante el proceso de la enseñanza.

Acercando al Día del Español...

Según los académicos, y no solo ellos, el español es una de las lenguas de comunicación internacional. Con la globalización y las redes la oportunidad, para que la información, el servicio o producto llegue a miles de personas en su lengua materna a la vez, crea una aún mayor apertura económica. Además, la demanda no se limite en productos de primera necesidad sino en consumo cultural y apoyo de la sociedad de cococimiento. El poder de la lengua española como una moneda de comunicación común entre muchos países es inegable y incrementando continuamente. El español es un bien intangible, que conlleva un patrimonio cultural dinámico tras una demográfica vasta, con casi 500,000 hablantes nativos; una comunidad que ocupa el tercer puesto junto con el inglés, después del chino y del indi y la segunda lengua oficial, después del inglés, que se habla en 21 países. El español es también la segunda lengua de expansión en los EEUU y Europa después del inglés con 17 millones de estudiantes extranjeros en el mundo (datos: 2011). Hasta el verano de 2011 el español respresentaba el 15% del PIB español. El valor económico de ese bien público se dispara cuanto más usen la lengua no solo cara a cara, sino tras las nuevas tecnologías. No olvidemos los datos recientemente publicados que han mostrado una explosión en el impacto económico de Internet hasta 2015. Por lo tanto, utilizando las redes en español incluso con fines educativos, no solo tiene un rendimiento económico favorable, sino que también aumenta el cargo de conocimiento colectivo (aprender buscando, interactuando y compartiendo) a bajo coste y de manera inagotable. Consideramos junto a muchos expertos, que el verdadero desafía que tendrá que afrontar la lengua española en los próximos años será convertirse un adversario igualmente prestigioso al ingés en la divulgación de Ciencia y Tecnología.  

Fuentes:

rtve.es podcast De economía ´La economía del español´: 24-06-2011

Herrera & Conejo (2009) ´Tareas 2.0: La dimensión digital en el aula de español lengua extranjera´; http://www.marcoele.com 

José Luís García Delgado (2007) ´El valor económico del español´

Informe: http://www.bcg.com/media/PressReleaseDetails.aspx?id=tcm:12-100468; Marzo 2012

Bibliografía aún más Reciente: 

rtve.es podcast Un Idioma Sin Fronteras ´Español´: 10-05-2012 

Elisa Silio 'El espanol da un jaque al tablero mundial', El Pais, (02-05-2012),  

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/05/02/actualidad/1335970825_408793.html 

´Educación Digital cambiará el mundo´: Aprendizaje edX de MIT/Harvard

Así inició su anuncio en la prensa el miércoles pasado Dr Agarwal el director del Laboratorio de Artificial Inteligence y Computer Sience de MIT que junto con la universidad de Harvard han realizado una serie de cursos a través de la Red y, además gratis para todos que quieran mejorar sus competencias. La lista completa de los cursos ofrecidos será publicada a partir del verano para empezar el otoño 2012 y incluirá cursos de todas las disciplinas. Cualquier persona en el planeta con conexión a Internet pueda acceder y participar a los cursos que tendrán el rigor, el diseño y mismas exigencias con los cursos que ofrecen normalmente las dos universidades. Si el alumno aprueba puede obtener un certificado de asistencia. El coste del certificado y sí los logótipos de las dos instituciones van a aparecer en el certificado son todavía un asunto pendiente.  

Nos apuntamos al proyecto que se fundó por alumni de las instituciones, se llevará a cabo por los empleados de ambas instituciones y los datos adqueridos se utilizarán para enriquecer nuestro conocimiento acerca de la enseñanza a distancia con el apoyo de las nuevas tecnologías y para mejorar la oferta de futuros cursos académicos.

Más información aquí:
http://web.mit.edu/newsoffice/2012/mit-harvard-edx-announcement-050212.html

Revista Digital Librería Española: Mayo 2012

En la útlima edición propia de nuestra revista digital Libraría Española: Mayo 2012 enfocamos en pautas y propuestas para la preparación al DELEC1 y DELEC2. Hemos incluido los siguientes artículos:

• En breve Análisis de Textos y bibliografía para practicar la escritura a ese nivel
• Las diferencias entre DELEC1 y DELEC2
• Cómo escribir Folletos, Reseñas, Actas e Informes
• Diseñar esquemas mentales y cómo tomar notas
• Breve Presentación de los libros de preparación a los nuevos DELEC
• La lengua científica de los nuevos DELE: Temas y Gráficos

Hemos compilado el material con mucha ilusión, os animamos a leer y escribir en español con nosotros.

Open publication - Free publishing - More dele

Revista Puntoes.net

Todavía una revista digital más:
http://www.puntoes.net/, de la Fundación de Lengua Española. Queremos verla completa en la platforma issuu.com antes de expresar una opinión.

Iniciativas para Animarse: Espanol.gr /Mayo 2012

Nos animamos con la creatividad y el optimismo por parte de algunos de nosotros:
Espanol.gr: Νέο τεύχος του περιοδικού Ispanika! - Mayo 2012: Στις 12 Απριλίου 2012 κυκλοφόρησε το online περιοδικό ISPANIKA , ένα περιοδικό γεμάτο άρθρα για την ισπανική γλώσσα (διδασκαλία και εκμάθη...

Únete a encuentros digitales: III Encuentros Comunidad Todoele

Aprender, colaborar e intercambiar Ideas con el mundo sobre ELE desde su casa con los encuentros de webinars anuales que organiza Todoele, si os interesa pulsad aquí para registrarse:
http://www.todoele.net/encuentros/encuentros3.html

A partir de mañana, empieza una serie de webinars cada fin de semana durante los meses de mayo y junio.
Y tiene, además, un tema muy interesante para nosotros también: Sesión 3o, Viernes mayo 18 con título
´ El aprendizaje autónomo a través de las redes sociales. Experiencia práctica.´.

Fuente: http://aspegr.blogspot.com/2012/05/1-sesion-de-los-iii-encuentros.html

Pruebas Simuladas: Modelos C2/Prueba 2

La Prueba 2 de los modelos de examen basadas en el nuevo formato de DELEC2 está ya completa, con 12 exámenes de 3 Tareas. Parte de nuestra próxima edición propia de Librería Española de mayo 2012 se dedicará a los nuevos modelos de examen y cómo practicar las tareas, así como lo que hemos aprendido en lo que refiere a competencias linguísticas mientras componiendo los modelos. No hace falta decir que fue un desafío mucho más arduo de lo que pensábamos y, por supuesto, seguiremos mejorándolo. Pero, se clasifica definitivamente entre las tareas más divertidas por su valor creativo para un alumno. 

Open publication - Free publishing - More delec2

Nuevo Formato DELEC2: Novedades

De acuerdo con el compromiso asumido por el Instituto Cervantes & ASPE, para brindar a profesores y estudiantes una jornada didáctica sobre los nuevos DELE, tuvo lugar ayer en el sede del instituto un seminario que consistió en dos ponencias principales en un sala de actos llena de más de 120 personas. Durante la primera ponencia, Profesora Mercé Torra Bou, Responsable DELE del Instituto Cervantes de Atenas, presentó los formatos de los nuevos DELE C1 y C2, la puntuación en cada una de las pruebas y dos videos de candidatos que se presentaron para demostrar cómo se puntúa la prueba oral. Sin embargo, la ponencia que tuvo más interés fue la de Profesora María José Martínez sobre la preparación de los alumnos para las pruebas escritas en la que la ponente destacó la importancia de la práctica de escritura en la clase desde los primeros niveles de aprendizaje de ELE. Salimos con muchas herramientas no solo para profesores, sino para alumnos para practicar más lo escrito, independentemiente de si nos preparamos para el examen o no.

Más concretamente, las pautas que fueron mencionados para la preparación de un profesor o un alumno al DELE y que, también, han sido expuestos muchas veces en Aprendemos Español son los siguientes:
1. Conocer de memoria la estructura del examen, os ofrecemos un eschema para el DELEC2:

2. Consultar las exigencias acerca de los compertencias, para los niveles C1/C2, según MCER y el plan curicular del Instituto Cervantes (y además en versión digital), en:
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/default.htm
Compartimos con vosotros las diferencias entre los dos niveles, fuente: Instituto Cervantes Recife:

3. Reflexionar sobre la enseñanza de ELE y la preparación al DELE y volver a considerar las dos cosas como uno, en vez de separarlas.

4. Eliminar los bloqueos contra el aprendizaje, es decir actuar como guía durante el proceso durante el que el alumno se vuelve cada vez más autónomo.

5. Incorporar en su enseñanza o estudios nuevas herramientas para fortalecer las competencias orales y escritas, como por ejemplo, los medios audivisuales, las bitácoras colaborativas de clase, etc.

Y, por último, quisiéramos destacar la importancia de la autonomía del alumno en conseguir cualquier cosa y, también la habilidad del profesor para hacer un paso atrás y guiar el alumno en luger de ofrecerle recetas rápidas para aprobar exámenes, porque para los nuevos DELE esa estrategia está destinada al fracaso. Nuestra opinión es que los nuevos formatos se han adaptado más a las exigencias de un mundo actual cada vez más rápido, más internacional, más multilingue, en el que se nos piden interactuar con soltura frente a una multitud de contextos complejos. Debemos, como comunidad de enseñanza, eliminar la cultura de ´comida preparada´ en nuestras herramientas didácticas.

Damos las gracias a los ponentes y a ASPE por la organización del evento. Hasta la próxima jornada didáctica.

Páginas Sueltas se vuelve más conocido...

´Páginas Suelta´: Escritura Creativa en la clase de ELE en Todoele: http://todoelecomunidad.ning.com/group/literaturayele/forum/topics/escritura-creativa-en-la-clase-de-ele-p-ginas-sueltas

Y, además en:
ASPE: Páginas Sueltas: Páginas Sueltas es el blog donde los alumnos del curso de Literatura que imparte Mª José Martínez en el IC de Atenas publican sus escritos,...

Se vuelve, se vuelve más conocido...