Las Vacaciones de Verano ya se aproximan: Las diez mejores playas de España

Fuente: Noticias de Sevilla, Andalucía y España - abcdesevilla.es de (abc)
Las diez mejores playas de España:

...

Empezar de Nuevo: Algo en la mente de todos...

Empezar de Nuevo:

El anciano miró por última vez su casa. Había sido feliz allí. Sin duda, en el interior de aquellas paredes había disfrutado de los años más dichosos con los que un hombre podía soñar. Sonrió mientras se enjugaba las lágrimas rebeldes que jugaban entre los pliegues apergaminados de sus mejillas. Se llevó el nudillo del índice de la mano derecha a los labios y se lo mordió en un gesto habitual. Casi creyó escuchar la voz de Irina regañándole por morderse… pero ella ya no estaba, solo era un recuerdo, un aroma fresco que le atormentaba cada mañana, una fotografía en blanco y negro, un hasta pronto susurrado en el lecho de muerte… no, Irina ya no estaba.

Volvió a sonreír y por fin fue capaz de derrotar a las lágrimas tramposas. Miró a la ventana donde siempre habían colgado los geranios de Irina y su puño izquierdo aferró con fuerza el bastón. Ella ya no estaba. Tenía que marcharse de allí. Vivir. Era una promesa. Tenía que vivir por ella, para un día, en el futuro, poder contarle allí arriba, junto a macetas repletas de coloridos geranios, las aventuras que había vivido mientras ella estuvo ausente, para narrarle los libros que había leído y hablarle durante horas de las personas con las que se había topado en su nuevo camino. Era una promesa…

Jamás había roto una promesa. Se volvió, dejando la casa a sus espaldas y se marchó para siempre a un lugar donde nadie conociese quién era y donde pudiese empezar de nuevo. Irina estaría feliz por él. Lo sabía. Se besó el nudillo, pensando que, como ella solía, era la mano calma de su mujer la que apartaba sus dedos de sus labios y por una vez, por una última vez, supo que ella estaba allí, junto a él, despidiéndose de una repleta vida en común. En aquel momento, Óscar fue feliz y su sonrisa despejó cualquier duda, tenía un nuevo camino que recorrer.
Fuente: No me cuentes más cuentos de Javi

Romy Schneider, lo importante es amarla

                                                                                                                                                                  Romy Schneider, lo importante es amarla: Treinta años después de su muerte, el enigma, la fatalidad, el atractivo y la tragedia de Romy Schneider
permanecen como en una bolsa al vacío a la espera de que el tiempo cumpla su función. Ni los detalles oscuros de su extraña muerte el 29 de mayo de 1982, entre whisky y barbitúricos, ni los siniestros meses que la precedieron tras la terrible muerte de su hijo en la verja de su casa, ni tampoco la causa y el efecto de sus caídas y recaídas en su relación amorodiosa con Alain Delon, su adorado tormento, tienen todavía el aire fresco de las cosas ya resueltas. Unos enigmas y fatalidades que ...
Fuente: Noticias de Sevilla, Andalucía y España - abcdesevilla.es por (e. rodríguez marchante)

Iniciativas para Animarse: La Biblioteca de Carlos Onetti en el Instituto Cervantes de Atenas

Nuestros usuarios recomiendan…: libros que han dejado huella (2):
Del 15 de marzo al 15 de mayo, nuestros usuarios han respondido a nuestra invitación de dejar a la vista de todos, en nuestra biblioteca, las referencias de aquellos libros que les dejaron huella…
Como ya comentamos, este “juego” nos ha brindado la posibilidad de recomendar aquellos libros que nos marcaron, de hablar con los demás de nuestras experiencias lectoras, de recordar títulos que teníamos olvidados, de descubrir afinidades con otras personas, de elegir una nueva lectura a partir de estos rastros…


Concluida la experiencia vemos que, con 7 huellas, Gabriel García Márquez es el autor más señalado por los lectores y, en concreto, su obra Cien años de soledad, que ha recibido 4. También han sido recomendados por varias personas Luis Sepúlveda, Mario Vargas LLosa, Carlos Ruiz Zafón, Ildefonso Falcones, Julio Cortázar, Hector Abad Faciolince o los griegos Ioanna Karistiani y Nikos Kazantzakis. 
La lista es larga y variada, un total de 140 recomendaciones para todo los gustos, desde La realidad y el deseo de Luis Cernuda, hasta el recetario de Simone Ortega. Aquí os la dejamos esperando que sea de vuestro interés…

¡Muchas gracias a todos los que habéis participado en esta iniciativa para compatir lecturas!

Filed under: 1, Animación a la lectura, Literatura Tagged: animación_a_la_lectura, Literatura

Eusebio de dilemma

montt en dosis diarias - 2012-06-05:

Crisis Medíatica en Cuba: ¿Cable o zanahoria?

Sobre la crisis mediática de hoy en Cuba ¿Cable o zanahoria? Yaní Sánchez también escribe para el País en su nueva bitácora ´Cuba Libre´ en: http://blogs.elpais.com/cuba-libre/2012/05/dos-blogs-una-vida.html#comments

No queremos volver atrás...

Artículo de El País sobre la voluntad de los españoles:
http://elpais.com/elpais/2012/05/31/opinion/1338475092_453958.html

Nadal, hexacampeón en Roma

Nadal, hexacampeón en Roma:
Rafa Nadal conquista su sexto título en el Foro Itálico tras derrotar a Novak Djokovic por 7-5 y 6-3.
[Ir a la fotogalería]
Fuente: ABC Noticias de Sevilla;



http://www.abc.es/gestordocumental/uploads/Otras/Portada-22-mayo.pdf

No se trata de una victoria por casualidad, sino se debe a su actidud de humildad y mentalidad disciplinada, siempre a favor de práctica constante. Nos inspira a todos.

Neurolenguaje: Documental Tres14

El documental ¨Neurolenguaje´ trata la adquisición y el aprendizaje de lenguas desde la perspectiva de neurociencia y lingüística y plantea un nuevo terreno aún bajo exploración que intenta indagar en el proceso cerebral, desde el momento que podemos pensar en una lengua nativa o extranjera hasta cuando vocalicemos ese pensamiento, con la sitaxis, pronunciación y intonación correctas y bajo el contexto sociocultural preciso.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-neurolenguaje/1248066/

Entrada Semanal: Cucharoncito de Ciencia, Tecnología y Economía

Esta semana las noticias fueron dominadas por la cumbre de G8 y la situación económica en el sur de Europa, pero abonan esperanza artículos sobre la influencia de las nuevas tecnologías en la enseñanza de los niños y el descubrimiento de una especie de tortuga gigantesca en Colombia.

Fuente: http://www.scoop.it/t/ciencia-tecnologia-y-economia

Exponiendo Datos durante el Oral DELEC2

Durante las Tareas 1&2 en la Prueba 3 DELEC2 se le pidan al candidato de exponer y conversar sobre datos. Aquí, analizamos la lengua utilizada para exponer, valorar, comparar y contrastar datos y extrer conclusiones para prever su trayectoria o hacer recomendaciones para el futuro. Seguimos las pautas de clasificación de expresiones en ´Preparación al DELEC2 (2012) por P. Bartolomé & P. Alzuguaray, Edelsa (p. 150) utilizando los siguientes textos de actualidad:

1. El País ´España, duda permanente´, , por Amanda Mars; http://economia.elpais.com/economia/2012/05/18/actualidad/1337372536_133343.html
2. Cincodias.com ´Rentabilidad, Seguridad y Riesgo para el dinero´; http://www.cincodias.com/articulo/opinion/rentabilidad-seguridad-riesgo-dinero/20120519cdscdiopi_2/
3. El Blog Salmón ´La propuesta de Richard Koo para la recesión de balance española´, por Marco Antonio Moreno; http://www.elblogsalmon.com/economia/la-propuesta-de-richard-koo-para-la-recesion-de-balance-espanola

Carlos Fuentes: Literatura de Luto

Clase Maestra ´La Nueva Narrativa Hispanoamericana´por Carlos Fuentes (Casa de América, 2008)

Revista Digital Puntoes de la Fundación de Lengua

Todavía uno más recurso sobre la lengua española como negocio viene de La Fundación de Lengua:

Open publication - Free publishing - More academia

Han agegado también una presentación, pero contiene algo de publicidad en el siguiente enlace: http://www.fundacionlengua.com/extra/descargas/des_17/presentacion_puntoes.pdf

Puntuación del DELEC2 a rajatabla

Prueba	% de total	Ítems para aprobar
1. Comprensión de Lectura y Comprensión Auditiva	33,33	>37/52
2. Comprensión auditiva y Expresión Escrita	33,33	>70% con escala; >23,33
3. Comprensión de Lectura y Prueba Oral	33,34	>23,34 con escala

Exresión Escrita (con escala): Adecuación, Vocabulario, Gramática, Cohesión-Coherencia y Estilo

Escala Exresión Oral (con escala): Intonación, Léxico, Adecuación, Coherencia, Cohesión

Niños multilingües: ¿Tienen ventaja o pierden el enfoque?

A partir de los 19 meses de su vida los niños empiezan de funcionar como esponjas frente a la adquisición de nuevo conocimiento, especialmente de lenguas. Estrategias que promueven un entorno multilingüe aportan muchas ventajas para los niños que hasta los 7 años de edad pueden aprender de manera natural a comunicar en las lenguas dominantes de su entorno. Las causas por dicho interés recientemente racalcado por instituciones estatales en todo el mundo incluyen la globalización, la irrupción de la nuevas tecnologías que han revolucionado nuestra manera de aprender y, también, el cambio en el equilibrio de poder entre los países del occidente y los BRIC. Las concecuencias de la demanda repentina para apoyo desde el estado en lo que se refiere a programas de educación que fomentan el aprendizaje de lenguas desde muy pronto han creado una polémica acerca de las ventajas y los riesgos de multingüismo. Los defensores señalan que nuestros niños llegarán a ser más capaces de comunicar en cualquier lengua han aprendido y, por lo tanto, podrán vivir y trabajar en cualquier sitio en el futuro independientemente del destino. Los que aún tienen dudas advierten sobre la dificultad de diseñar programas educativos eficaces para que los niños aprendan de manera adecuada más de 2 lenguas y no perder el enfoque. En Grecia, hemos visto un aumento de instituciones pre-escolares, escuelas, colegios etc. multilingües y  en medio de la crisis económica, los profesores de lenguas extranjeras para niños son aún en demanda. Pese a las dificultades que presentan los programas desarrollados en el entorno educativo, según los expertos, la familia es igualmente importante. Es decir, si nuestro niño crece en un entorno nutritivo y con estímulos que le ayudan a aprender, practicar y solidificar el conocimiento de las lenguas nativas de los padres, se convierte en un adulto que adquiere nuevas habilidades lingüísticas de manera más intuitiva.    

Referencias:
http://ruvid.webs.upv.es/?p=4941
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/05/11/actualidad/1336763445_967242.html
http://mujer.terra.es/muj/padres/escuela-padres/articulo/ninos-multilingues-hijo-hablara-idiomas-69345.htm

Estamos Ya en Scoop it...

... con una página de Recursos para ELE. Os presentamos nuestra  nueva página en Scoop it con título ´Ciencia, Tecnología y Economía: Recursos para la clase de ELE´, diseñada para recopilar los mejores recursos con temas científicos o económicos una vez al semana desde la Red y facilitar el diseño de ejercicios para la clase de ELE.  !Que disfrutéis del viaje! 'Cucharoncito de Ciencia' (también por abajo a la derecha)

Memoria estresante, memoria desvanecida

El estrés causado por la anticipación de los exámenes puede provocar la falta de memoria durante el período de preparación o trasla propia destreza, lo que baja la competencia del candidato. Ese factor afectivo puede influenciar unos candidatos más que otros, pero definitavemente tiene un impacto negativo en su memoria cuando se requiere reproducir la información aprendida bajo condiciones de examen. Según un estudio reciente en la Universidad de California en Irivne la ansiedad perjudica el centro del cerebro responsable para la memoria no solo si la persona está bajo una situación de estrés durante un largo período de tiempo, sino que también a corto plazo. La imagen por la izquierda muestra cómo la ifluencia de estrés altera incluso la morfología de neuronas de memoria especializadas, bajando su capacidad de recoger, almanecer y luego resacar memorias en cuanto necesitemos la información, como durante un examen. Los científicos tratarán diseñar madicamentos para contrarrestar ese efecto contra la memoria, pero hay métodos que podemos compartir con nuestros alumnos y sus familiares para que aprendan manejarse frente a los exámenes. Hablando de experiencia personal, les digo desde el primer día de clase que si dejan el estrés gobernar, han perdido la batalla o al menos no tendrán notas que verdaderamente reflejen su esfuerzo, compromiso personal ni siquiera sus habilidades o competencias reales. Y eso sería una pena. 

Referencia (entre muchas otras)

Baram et al. (2008); http://www.jneurosci.org/content/28/11/2903; 

http://www.solociencia.com/medicina/08051601.htm

'Unete a los III Encuentros Digitales Comunidad Todoele

Sesión 2: 11 de mayo

RegístrateMaría Laura Mecías (Datos biográficos)
Taller de análisis de errores en el aprendizaje de español para brasileños. Terapias para solventarlos

Presentación sobre un trabajo de investigación de tipo empírico con el objeto de identificar, describir y clasificar los errores más frecuentes entre los aprendices brasileños de español para determinar las áreas que presentan mayor dificultad al momento de su asimilación. La motivación principal de este trabajo consiste en la indagación sobre algunos fenómenos intuidos durante la actividad didáctica como lo es, por ejemplo, la recurrencia constante de un mismo tipo de error en grupos de nivel inicial. Se percibe fácilmente que la repetición constante de los mismos errores puede originarse en la misma causa, y por lo tanto, una vez que estas causas se determinen claramente se pueden solventar muchos problemas durante el proceso de la enseñanza.

Acercando al Día del Español...

Según los académicos, y no solo ellos, el español es una de las lenguas de comunicación internacional. Con la globalización y las redes la oportunidad, para que la información, el servicio o producto llegue a miles de personas en su lengua materna a la vez, crea una aún mayor apertura económica. Además, la demanda no se limite en productos de primera necesidad sino en consumo cultural y apoyo de la sociedad de cococimiento. El poder de la lengua española como una moneda de comunicación común entre muchos países es inegable y incrementando continuamente. El español es un bien intangible, que conlleva un patrimonio cultural dinámico tras una demográfica vasta, con casi 500,000 hablantes nativos; una comunidad que ocupa el tercer puesto junto con el inglés, después del chino y del indi y la segunda lengua oficial, después del inglés, que se habla en 21 países. El español es también la segunda lengua de expansión en los EEUU y Europa después del inglés con 17 millones de estudiantes extranjeros en el mundo (datos: 2011). Hasta el verano de 2011 el español respresentaba el 15% del PIB español. El valor económico de ese bien público se dispara cuanto más usen la lengua no solo cara a cara, sino tras las nuevas tecnologías. No olvidemos los datos recientemente publicados que han mostrado una explosión en el impacto económico de Internet hasta 2015. Por lo tanto, utilizando las redes en español incluso con fines educativos, no solo tiene un rendimiento económico favorable, sino que también aumenta el cargo de conocimiento colectivo (aprender buscando, interactuando y compartiendo) a bajo coste y de manera inagotable. Consideramos junto a muchos expertos, que el verdadero desafía que tendrá que afrontar la lengua española en los próximos años será convertirse un adversario igualmente prestigioso al ingés en la divulgación de Ciencia y Tecnología.  

Fuentes:

rtve.es podcast De economía ´La economía del español´: 24-06-2011

Herrera & Conejo (2009) ´Tareas 2.0: La dimensión digital en el aula de español lengua extranjera´; http://www.marcoele.com 

José Luís García Delgado (2007) ´El valor económico del español´

Informe: http://www.bcg.com/media/PressReleaseDetails.aspx?id=tcm:12-100468; Marzo 2012

Bibliografía aún más Reciente: 

rtve.es podcast Un Idioma Sin Fronteras ´Español´: 10-05-2012 

Elisa Silio 'El espanol da un jaque al tablero mundial', El Pais, (02-05-2012),  

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/05/02/actualidad/1335970825_408793.html 

Sin comentario...

montt en dosis diarias - 2012-05-08:

´Educación Digital cambiará el mundo´: Aprendizaje edX de MIT/Harvard

Así inició su anuncio en la prensa el miércoles pasado Dr Agarwal el director del Laboratorio de Artificial Inteligence y Computer Sience de MIT que junto con la universidad de Harvard han realizado una serie de cursos a través de la Red y, además gratis para todos que quieran mejorar sus competencias. La lista completa de los cursos ofrecidos será publicada a partir del verano para empezar el otoño 2012 y incluirá cursos de todas las disciplinas. Cualquier persona en el planeta con conexión a Internet pueda acceder y participar a los cursos que tendrán el rigor, el diseño y mismas exigencias con los cursos que ofrecen normalmente las dos universidades. Si el alumno aprueba puede obtener un certificado de asistencia. El coste del certificado y sí los logótipos de las dos instituciones van a aparecer en el certificado son todavía un asunto pendiente.  

Nos apuntamos al proyecto que se fundó por alumni de las instituciones, se llevará a cabo por los empleados de ambas instituciones y los datos adqueridos se utilizarán para enriquecer nuestro conocimiento acerca de la enseñanza a distancia con el apoyo de las nuevas tecnologías y para mejorar la oferta de futuros cursos académicos.

Más información aquí:
http://web.mit.edu/newsoffice/2012/mit-harvard-edx-announcement-050212.html

Iniciativas para Animarse: El Examen Oral

Rompemos nuestro pacto con el uso exclusivo de español que hemos intentado utilizar siempre en las entradas de Aprendemos Español para practicar más que nada, y compartimos con vosotros la entrada de una más bitácora griega que acaba por publicar la siguiente entrada con pautas para el oral del B2:
Fuente: Español.gr por Eleni Garifalaki; http://espanolgr.blogspot.com/2012/05/dele-b2-intermedio.html

La diferencias en la exposición (Tarea 1) entre B2 y C2 son las siguientes:
1. La exposición dura entre 6-8 minutos
2. Hay 2 opciones temáticas para elegir
3. La preparación dura 20 minutos
4. Se debe preparar la exposición acerca de la 3 cuestiones que se le dan al candidato

Comentario de los Examinadores sobre las últimas convocatorias DELEC2:
1. ´Muchos candidatos hicieron una suma de los puntos destacados del material en vez de una exposición´
2. ´No respondieron a las preguntas de la Tarea 1´
3. ´Aunque fuera una exposición, expresaron su opinión personal´
4. ´No tenían coherencia´

Pautas Generales:
1. Mientras preparando hacemos un esquema mental que podemos consultar a la ora del examen
2. Utilizamos datos de todas las fuentes para componer la ponencia
3. No decimos nuestra opinión durante la exposición, si no hay pregunta relevante
4. Utilizamos connectores para que nuestra exposición sea coherente
5 .Tendremos tiempo para expresar opiniones, conversar o debatir sobre el tema durante la Tarea 2
6. Registro formal-académico aparte de la Tarea 3/Titulares que se relaja un poco

Puntuación 
Aunque no hay guía del profesor publicada para el C2, según las sesiones de formación de profesores para los nuevos diplomas, el examen oral se cuenta como una sola prueba (Prueba 3) y el candidato para aprobar debe conseguir >70%. Es más, se puntúan cinco habilidades (vocabulario, gramática, adecuación, pronunciación y coherencia) entre 0 y 3 y el candidato debe hablar como un nativo.

!Buena Suerte!

Cuarto mundo - Castigo a los gobernantes - 07/05/12

Anda, escúchalo también en español:

Cuarto mundo - Castigo a los gobernantes - 07/05/12:
Los ciudadanos europeos no están de acuerdo con las fórmulas empleadas por sus líderes políticos para salir de la crisis. España, Portugal, Reino Unido y, este fin de semana, Francia y Grecia son claros ejemplos de cómo, una vez son preguntados sobre sus líderes políticos en unas elecciones, el rechazo queda claro. Los partidos tradicionales pierden peso, al tiempo que lo ganan las alternativas más extremistas, tanto de la izquierda, como de la derecha.
Una alimentación equilibrada y rica en frutas y verduras puede ser importante para prevenir algunos tipos de cáncer. Además, hay determinados alimentos que ayudan a detener el avance de la enfermedad, según algunos estudios realizados. El doctor Santiago Viteri nos habla de los nutracéuticos, alimentos que pueden convertirse en medicinas.
Carminho es la fadista portuguesa que más está contribuyendo a internacionalizar este estilo musical tan melancólico. Os ofrecemos su testimonio, a un mes de su gira por España.

Escuchar audio

Elecciones 2012 en Grecia: ¿El fin de bipartidismo?

Las primeras noticias en la prensa extranjera sobre el resultado electoral en Grecia han sido un poco exageradas. Ponemos aquí las de la prensa española, pero las mismas reacciones leimos en The Guardian un poco antes. Hombre, cuidado con las bocas abiertas y las exclamaciones por si acaso los mercados no sostuvieran las turbulencias del parlamento griego y nos volvemos aún más pobres y otros más ricos ...


Grecia ¿más cerca del default?
Grecia ¿más cerca del default?: Los analistas creen que el resultado electoral griego anticipa una fuerte inestabilidad política y dificultades en las relaciones con Europa. Además, aseguran que la posibilidad de que el país salga del euro es más elevada ahora que hace unos meses.

Las legislativas destruyen el equilibrio del Parlamento griego y amenazan el plan de rescate

Las legislativas destruyen el equilibrio del Parlamento griego y amenazan el plan de rescate: Atenas. (EUROPA PRESS).-Los resultados de las elecciones legislativas en Grecia han descompuesto el precario sistema de alianzas político al no arrojar un ganador contundente. La coalición de defensa del plan de rescate del FMI/UE formada por la conservadora Nueva Democracia -el...

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Los grandes partidos, castigados por aceptar el duro plan de rescate a Grecia

Los grandes partidos, castigados por aceptar el duro plan de rescate a Grecia: El voto de castigo a los dos principales partidos, el socialista Pasok y el conservador Nueva Democracia, que han sufrido una gran sangría de votos, ha dominado las elecciones generales griegas de este domingo.

Grecia: auge de las izquierdas hace temblar a Europa

Grecia: auge de Syriza hace temblar a Europa: Este domingo (6.5.2012) tuvieron lugar comicios parlamentarios en Grecia. El auge de la Coalición de Izquierda (Syriza), que está en contra de los programas de ahorro estatal, genera tensión dentro y fuera del país.

Fuentes: Deitche Welle, La Vanguardia Digital, El Economista, Cincodias.com

Revista Digital Librería Española: Mayo 2012

En la útlima edición propia de nuestra revista digital Libraría Española: Mayo 2012 enfocamos en pautas y propuestas para la preparación al DELEC1 y DELEC2. Hemos incluido los siguientes artículos:

• En breve Análisis de Textos y bibliografía para practicar la escritura a ese nivel
• Las diferencias entre DELEC1 y DELEC2
• Cómo escribir Folletos, Reseñas, Actas e Informes
• Diseñar esquemas mentales y cómo tomar notas
• Breve Presentación de los libros de preparación a los nuevos DELEC
• La lengua científica de los nuevos DELE: Temas y Gráficos

Hemos compilado el material con mucha ilusión, os animamos a leer y escribir en español con nosotros.

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Revista Puntoes.net

Todavía una revista digital más:
http://www.puntoes.net/, de la Fundación de Lengua Española. Queremos verla completa en la platforma issuu.com antes de expresar una opinión.

Iniciativas para Animarse: Espanol.gr /Mayo 2012

Nos animamos con la creatividad y el optimismo por parte de algunos de nosotros:
Espanol.gr: Νέο τεύχος του περιοδικού Ispanika! - Mayo 2012: Στις 12 Απριλίου 2012 κυκλοφόρησε το online περιοδικό ISPANIKA , ένα περιοδικό γεμάτο άρθρα για την ισπανική γλώσσα (διδασκαλία και εκμάθη...

Lista de Lectura: El Siglo de las Luces, por Alejo Carpentier

´El Siglo de las Luces´por Alejo Carpentier se cuenta el impacto que tuvo la revolución francesa en 1789 a la guerra de las Antillas y su efecto de rebote para España que culminó en los acontecimientos de 1808. El escritor cubano se ha compuesto un género de novela histórica dando vida a sus personajes mediante hechos no solo históricamente precisos, sino también referenciados minusciosamente. Eliga para su personaje principal una persona real, Victor Hugues que fue amigo de Robespierre quien lo mandó en el Caribe para difundir el espíritu revulucionario de la revolución francesa. La documentación sobre la vida de Victor Hugues existe fragmentada, pero por lo que podemos entender Hugues era comerciante y se ocupaba con los negocios, pero también tenía una influencia fundamental en la sublevación del pueblo de Haiti contra los francomasones. A un nivel más superficial, Carpentier utiliza 3 personas más que forman también una audencia receptiva a la brilliante personalidad de Hugues y se dejan llevarse por sus ideas, cada uno de manera distinta. Las cuatro personas se conocen a través de un hecho trágico, un incendio, cuando todos han perdido algo y se vuelven viculados íntimamente entre sí. Esteban se anima y de hijo mimado y enfermo se vuelve a un revolucionario pasionado, Sofía de mujer religiosa de creencias tradicionales termina sus días en Madrid apoyando la revolución de 1808 y Carlos se beneficia de la presencia de Hugues por su talento para los negocios. ´El siglo de las Luces´ tiene rasgos de simbolismo, de surrealismo y de lo real marvilloso a la vez, como cada personaje representa una postura distinta ante el impacto de la revolución en la sociedad. Aprovechando la oportunidad de la aniversario de los hechos de 1808 en España en 2 mayo 2012, hemos leído ´El siglo de las luces´ que nos ha dejado con un sentido intenso del mensaje del autor: la recurrencia de hechos históricos por culpa o gracias a la condición humana.

Fuente: ´El siglo de las luces´, por Alejo Carpenties; Aprendemos Español entrada en el siguiente enlace -   http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8983618103591492113#editor/target=post;postID=8216284164598017616

Únete a encuentros digitales: III Encuentros Comunidad Todoele

Aprender, colaborar e intercambiar Ideas con el mundo sobre ELE desde su casa con los encuentros de webinars anuales que organiza Todoele, si os interesa pulsad aquí para registrarse:
http://www.todoele.net/encuentros/encuentros3.html

A partir de mañana, empieza una serie de webinars cada fin de semana durante los meses de mayo y junio.
Y tiene, además, un tema muy interesante para nosotros también: Sesión 3o, Viernes mayo 18 con título
´ El aprendizaje autónomo a través de las redes sociales. Experiencia práctica.´.

Fuente: http://aspegr.blogspot.com/2012/05/1-sesion-de-los-iii-encuentros.html

Frases para fomentar le lectura: Gigante provisional

El último texto de Andrés Neuman sobre las ferias de libros en particular y lo que es en el fondo en general, se resultó de nuestro interés por las palabras desconocidas (ya no) que contiene. Aquí lo compartimos con vosotros junto con un breve apéndice de vocabulario: 

Gigante provisional: La feria del libro de Buenos Aires me devuelve imágenes de infancia. Una mezcla de cosas que tienden a elevarse: globos, libros, caras de familiares que ya no están. El objetivo de toda feria es su apertura, pero lo más instructivo es la clausura. Gigante provisional, las horas posteriores al cierre de sus puertas son la otra ceremonia. Aún recuerdo cómo, entre el apocalipsis y la melancolía, la estructura completa de la última FIL de Guadalajara se desvaneció ante mis ojos. Las paredes volaron. Los pasillos se extraviaron. Los anaqueles fueron vaciándose, como si perdieran la memoria. Centenares de puestos quedaron reducidos igual que juguetes plegables. Los carritos se llevaban la lectura a otra parte. Todo era cartón. La palabra también. Por eso se recicla. Los verdaderos artífices de semejante prodigio no son funcionarios, políticos ni escritores. Son esos empleados que cargan, transportan, desarman. Cuando no queda un micrófono vivo, ellos se quedan estibando a medianoche. Mientras recorría fascinado los restos de la feria, recordé una idea de Alejandra Pizarnik: «Cuando a la casa del lenguaje se le vuela el tejado, yo hablo». La literatura tiene la propiedad de guarecernos y, al mismo tiempo, revelarnos nuestra intemperie.        Fuente: resumen de la columna en la Revista Ñ, 21-04-2012. Leer texto completo…

Desvanecerse: dudas, niebla, humo; desaparecerse, desmayarse

Extraviarse = perder, desviar, extra + via + r, e.g.

                Me han extraviado la maleta en el aeropuerto

                A los locos se les extravía la mirada        

Artífice = aquí persona que provoca, causa o crea algo

Prodigio = milagro, hecho extraordinario

Estibar = recoger, colocar, apretar, amontonar cosas sueltas; distribuir el cargo de mercancías en un barco

Guarecer = proteger de un daño o un peligro, (aquí) refugiarse

Intemperie, la = destemplanza de palabras o pensamiento, tempestad con lo que refiere al tiempo               atmosférico, a la intemperie = al raso, al descubierto

Referencias: Diccionarios Digitales/SM Clave; Word Referencia

Pruebas Simuladas: Modelos C2/Prueba 2

La Prueba 2 de los modelos de examen basadas en el nuevo formato de DELEC2 está ya completa, con 12 exámenes de 3 Tareas. Parte de nuestra próxima edición propia de Librería Española de mayo 2012 se dedicará a los nuevos modelos de examen y cómo practicar las tareas, así como lo que hemos aprendido en lo que refiere a competencias linguísticas mientras componiendo los modelos. No hace falta decir que fue un desafío mucho más arduo de lo que pensábamos y, por supuesto, seguiremos mejorándolo. Pero, se clasifica definitivamente entre las tareas más divertidas por su valor creativo para un alumno. 

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Nuevo Formato DELEC2: Novedades

De acuerdo con el compromiso asumido por el Instituto Cervantes & ASPE, para brindar a profesores y estudiantes una jornada didáctica sobre los nuevos DELE, tuvo lugar ayer en el sede del instituto un seminario que consistió en dos ponencias principales en un sala de actos llena de más de 120 personas. Durante la primera ponencia, Profesora Mercé Torra Bou, Responsable DELE del Instituto Cervantes de Atenas, presentó los formatos de los nuevos DELE C1 y C2, la puntuación en cada una de las pruebas y dos videos de candidatos que se presentaron para demostrar cómo se puntúa la prueba oral. Sin embargo, la ponencia que tuvo más interés fue la de Profesora María José Martínez sobre la preparación de los alumnos para las pruebas escritas en la que la ponente destacó la importancia de la práctica de escritura en la clase desde los primeros niveles de aprendizaje de ELE. Salimos con muchas herramientas no solo para profesores, sino para alumnos para practicar más lo escrito, independentemiente de si nos preparamos para el examen o no.

Más concretamente, las pautas que fueron mencionados para la preparación de un profesor o un alumno al DELE y que, también, han sido expuestos muchas veces en Aprendemos Español son los siguientes:
1. Conocer de memoria la estructura del examen, os ofrecemos un eschema para el DELEC2:

2. Consultar las exigencias acerca de los compertencias, para los niveles C1/C2, según MCER y el plan curicular del Instituto Cervantes (y además en versión digital), en:
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/default.htm
Compartimos con vosotros las diferencias entre los dos niveles, fuente: Instituto Cervantes Recife:

3. Reflexionar sobre la enseñanza de ELE y la preparación al DELE y volver a considerar las dos cosas como uno, en vez de separarlas.

4. Eliminar los bloqueos contra el aprendizaje, es decir actuar como guía durante el proceso durante el que el alumno se vuelve cada vez más autónomo.

5. Incorporar en su enseñanza o estudios nuevas herramientas para fortalecer las competencias orales y escritas, como por ejemplo, los medios audivisuales, las bitácoras colaborativas de clase, etc.

Y, por último, quisiéramos destacar la importancia de la autonomía del alumno en conseguir cualquier cosa y, también la habilidad del profesor para hacer un paso atrás y guiar el alumno en luger de ofrecerle recetas rápidas para aprobar exámenes, porque para los nuevos DELE esa estrategia está destinada al fracaso. Nuestra opinión es que los nuevos formatos se han adaptado más a las exigencias de un mundo actual cada vez más rápido, más internacional, más multilingue, en el que se nos piden interactuar con soltura frente a una multitud de contextos complejos. Debemos, como comunidad de enseñanza, eliminar la cultura de ´comida preparada´ en nuestras herramientas didácticas.

Damos las gracias a los ponentes y a ASPE por la organización del evento. Hasta la próxima jornada didáctica.

Páginas Sueltas se vuelve más conocido...

´Páginas Suelta´: Escritura Creativa en la clase de ELE en Todoele: http://todoelecomunidad.ning.com/group/literaturayele/forum/topics/escritura-creativa-en-la-clase-de-ele-p-ginas-sueltas

Y, además en:
ASPE: Páginas Sueltas: Páginas Sueltas es el blog donde los alumnos del curso de Literatura que imparte Mª José Martínez en el IC de Atenas publican sus escritos,...

Se vuelve, se vuelve más conocido...

Los griegos que demandaron a su gobierno por genocidio

Los griegos que demandaron a su gobierno por genocidio: Son un grupo varipinto de atenienses que presentaron acusan al gobierno heleno de crímenes contra la humanidad por los recortes sociales que llevó a cabo. Los expertos dudan de las posibilidades de éxito del caso. Fuente: BBC Mundo

Diez libros sobre moda para el día del libro: !Nos gusta mucho!

Diez libros sobre moda para el día del libro:
¿Qué mejor manera para celebrar el día del libro que adquirir uno? Para ayudar en la selección desde ABC.es os proponemos una serie de libros sobre moda, estilo y fotografía que os oriente en este ámbito.
- «Historia de la moda. Desde Egipto hasta nuestros días». De la escritora y periodista de Vogue UK, Bronwyn Cosgrave. Historia de la moda analiza el recorrido de cinco mil años del traje, desde sus prácticos inicios en Egipto hasta el imperio global en el que se ha convertido la industria de la moda en nuestro siglo. (Editorial Gustavo Gili, 37 euros). Fuente: abcsevilla.es

El 'Washington Post' alerta de que la crisis española podría costarle la reelección a Obama: Washington. (Europa Press).- Un empeoramiento de la crisis que atraviesa actualmente la economía española podría conducir a la economía mundial a una " depresión persistente " y tendría numerosas repercusiones, dificultando incluso la posibilidad de...

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A propósito del Día del Libro

A propósito del Día del Libro: El Día Internacional del Libro, promulgado por la Unesco, se festeja cada 23 de abril desde 1996. Desde aquí un sentido homenaje al libro y un guiño a los lectores. Fuente: Deutche Velle/Portada

Pruebas Simuladas: DELEC2

Seguimos con nuestro compromiso con un más suplemento de nuestra revista digital Librería Española: Pruebas Simuladas que contiene Tareas 4-6 de Prueba 1 más claves. !Que la disfruten!

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Pruebas Simuladas: Modelos DELEC2

Con agrado os presentamos Pruebas Simuladas como suplementos de nuestra Revista Librería Española, dedicados a las pruebas del DELEC2, con 12 modelos simulados al nuevo formato en total, más las claves. Pruebas Simuladas pretende fortalecer lo que todavía existe en libros. Empezamos primero por la comprensión de lectura (Prueba 1/Tareas 1-3) y los temas de oral (Prueba 3) en 2 suplementos distintos:

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Open publication - Free publishing - More delec2

Con las 2 primeras pruebas hechas, compartimos el resto del material más claves con el deseo de mejorarlo y, por lo tanto, queremos escuchar vuestras opiniones/ comentarios.  Sin embargo, Pruebas Simuladas está bajo derechos de autor reservados, solo como un gesto simbólico del tiempo, el esfuerzo, el espíritu colaborador y creativo y la experiencia acumulada que nuestro grupo de compañeros ha invertido en ese proyecto, lo que significa que no podéis disrtibuirlo:

• Sin acreditar nuestro trabajo 
• Como material vuestro, o 
• Por provecho, ya que se dirige a alumnos de la lengua española de forma gratuita

Seguiremos próximamente con 2 suplementos más que contienen 12X Pruebas Simuladas (Prueba 1/Tareas 4-6: Comprensión Auditiva & Prueba 2/Tareas 1-3: Comprensión de Lectura/Auditiva y Expresión e Interacción Escritas).

!Que os disfrutéis del viaje!

Más Revistas Digitales de ELE

Aquí podéis encontrar algunas revistas más, acerca de la enseñanza de la lengua española como lengua extranjera:

http://issuu.com/delearteemcampos/docs/argentina?mode=window&pageNumber=1
http://www.hablaconene.com/shop/home
http://marcoele.com/numeros/numero-14/
http://www.eldigoras.com/eldyele/03revistasele.htm
http://www.salvador.edu.ar/sitio/signosele/index.html

Υπουργείο Παιδείας: Ανακοίνωση αναβολής των Εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, περιόδου Μαΐου 2012.

Υπουργείο Παιδείας: Ανακοίνωση αναβολής των Εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, περιόδου Μαΐου 2012.:

Δελτίο Τύπου 17/04/2012

Ανακοίνωση αναβολής των Εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, περιόδου Μαΐου 2012.

Από το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται η αναβολή διεξαγωγής των εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, εξεταστικής περιόδου Μαΐου 2012 για την πιστοποίηση της γνώσης των γλωσσών Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής, Ισπανικής και Τουρκικής, οι οποίες είχαν ορισθεί για τις 5 και 6 Μαΐου 2012. Οι ημερομηνίες διεξαγωγής των εξετάσεων θα γνωστοποιηθούν με νέα ανακοίνωση.
http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=62210

´Te invito a conectarnos via LinkedIn´: No, gracias, me voy de vacaciones...

Viajando desde el exilio interior hasta la alienación digital es un hecho actual aún más frecuente durante las vacaciones, especialmente mientras que la crisis económica hace más improbable una escapada al campo.
montt en dosis diarias - 2012-04-16:

   

Más Revistas Digitales Gratis: Ispanika free press

Con agrado les presentamos otra revista digital sobre la lengua y cultura española para estudiantes griegos de nivel A. Se ha basado en la misma plataforma que hemos utilizado para nuestra revista ´Librería Española´, entonces nos sentimos reivindicados en nuestra elección de medios y, dado que es una idea que ya ha recibido mucha aceptación seguiremos con cuatro ediciones al año.

Nuestra primera edición de enero fue un reto inmenso porque hemos optado por combinar nuestros objetivos de aprendizaje con otros de la gente hispanohablante de nivel C y más:
http://espanolporloscuernos.blogspot.com/2012/01/libreria-espanola.html

Otra revista digital es El Sol Latino que limitará su edición impesa, pero sigue con la digital gratis:
http://issuu.com/sol_latino/docs/sol59

Ispanika free press:

Το πρώτο online δωρεάν περιοδικό για την ισπανόφωνη κουλτούρα και την ισπανική γλώσσα είναι στη διάθεσή σας! Ξεφυλλίστε το!

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Un choque de culturas claro: ´De la lectura como turismo sexual´

De la lectura como turismo sexual: Espío el siguiente diálogo entre un grupo de lectores anglófonos en twitter: «¿A esa lista de libros no le haría falta un toque sexy?». «Un par de autores sudamericanos estaría muy bien.» «No puedo estar más de acuerdo.» «¡Bien dicho, chicos, leamos algo caliente!». Me pregunto si estos entusiastas misioneros del peep-show meridional tendrían en mente (o pelvis) al siempre depravado Borges, al hirviente Onetti, al libidinoso Felisberto, a la ninfómana Mistral, al sátiro Ribeyro, a la babosa Lispector, al pornógrafo Piglia, al salvaje Saer. Quien no es capaz de fornicar en su propia lengua, no merece la lujuria de las traducciones. Sometimes you look so wet, TS Eliot, baby.
Fuente: Microrréplicas/Blog de Andrés Neuman

Con la educación - Exámen oral - 04/04/12

Con la educación - Exámen oral - 04/04/12:
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte quiere aplazar el examen oral de lengua extranjera de las Pruebas de Acceso a la Universida (PAU) al curso 2013-2014 tras observar "dificultades" en su implantación.
Asimismo plantea que en junio, las comunidades que lo deseen, realicen unas pruebas piloto que no van a computar en la nota del alumno.

Fallos en una exposición oral: no vocalizar

Fallos en una exposición oral: no vocalizar:
Las condiciones y necesidades de la comunicación formal ante un público están muy alejadas de las de la típica situación de habla cotidiana, que se produce cara a cara y a corta distancia. El discurso que resulta perfectamente audible y comprensible en un momento de charla mientras tomamos café se convierte en un runrún indiferenciado en cuanto empezamos a hablar en una sala.
El secreto para vocalizar está en la respiración. Esa es la base de todo discurso oral. Tendemos a respirar solamente con la parte superior de los pulmones. Un orador, en cambio, necesita acostumbrarse a hacerlo con el diafragma, a llenar los pulmones de aire desde abajo para irlos vaciando poco a poco mientras habla. El movimiento es comparable al del saco de una gaita que se hincha primero para ir encogiéndose al tiempo que se libera la melodía. Si respiras correctamente, el propio aire te irá marcando el ritmo del discurso mientras espiras.
Para que esto se dé, es necesario en primer lugar que estés relajado. Una de las consecuencias de la ansiedad es el famoso nudo en la garganta que nos impide lo mismo hablar que respirar. No nos engañemos: ponerse delante de una clase, de un grupo de posibles clientes o de un tribunal de oposición le da miedo al más pintado. La ansiedad es consustancial con este tipo de situación. Por eso hay que aprender a controlarla. Para ello son decisivos los momentos iniciales de la presentación. Lo primero es tomar conciencia de la ansiedad. En el momento en que percibamos la tensión de nuestros músculos y lo trabajoso de nuestra respiración, sentiremos que, como por arte de magia, se empieza a liberar el agarrotamiento. Entonces hay que aprovechar para llenar bien los pulmones. De esta forma podemos entrar en un círculo virtuoso porque la respiración profunda no solo ayuda a vocalizar, sino que combate la ansiedad.
Para lograr una respiración adecuada es fundamental tener un apoyo sólido. Si estás de pie, planta bien los pies en el suelo repartiendo el peso por igual sobre los dos. Deja los equilibrios a la pata coja para los flamencos. Controla esa necesidad compulsiva de echar a correr. Una vez que estás aquí, no hay escapatoria, y los saltitos y las carreritas solo sirven para empeorar tu situación. Una vez que los pies están bien apoyados en el suelo, deja que el peso del tronco repose sobre la pelvis. Ahora estás en condiciones de respirar y de hablar. Hazlo. Fíjate en cómo las sílabas se van formando al tiempo que vacías los pulmones. Haz coincidir las pausas de tu discurso con las pausas para rellenar tu reserva de aire. Cuando esto empiece a estar controlado, métete de lleno en lo que tienes que decir. Al cabo de unos minutos se habrá desvanecido la tensión y te encontrarás con que las sílabas y las ideas van fluyendo como por sí solas.
Lo anterior es la base fisiológica de una buena vocalización. Además tienes que huir de algunas de las costumbres (no tienen por qué ser vicios) del habla coloquial. Esmérate en pronunciar cada sonido individual, evitando comerte trozos de las palabras. Es posible que cuando estás hablando con tus amigos digas algo así como Ma llamao pa quedá, pero eso, delante de un público, se convierte en Me ha llamado para quedar.
Todo lo anterior se resume así: respira con ganas, deja que el aire te marque el ritmo y no les arranques los cachos a las palabras.

Fuente: Blog de Lengua Española de Alberto Bustos

Cursos de Formación y Conferencias

http://www.digitalingua.com/
http://formacionicroma.blogspot.it/2012/04/taller-avanzado-de-internet-para.html

Novedad: TV2 En directo

Podemos disfrutar de programas emitidos de TV2, hasta ahora prohibidos, en directo en el enlace:

http://www.rtve.es/television/la-2-directo/

Recomendamos La Noche Temática, Documentos TV y Crónicas. 

Wellcome Trust se une a campaña para poner la investigación científica en internet

!Por Fin!
Wellcome Trust se une a campaña para poner la investigación científica en internet: Uno de los mayores patrocinadores de la ciencia en el mundo, el Wellcome Trust, se integró a una campaña para hacer disponible la investigación científica en internet, de manera gratuita.
Fuente: Texto adaptado de BBC Mundo